5.1- PROYECTO FINAL

Llegamos a la recta final del curso en la que se nos pide la elaboración de un proyecto con el fin de incorporar el Pensamiento Ocupacional en nuestras aulas.

Para elaborar mi proyecto he escogido un tema que se trabaja todos los años en primaria por estas fechas: la Constitución y las Instituciones del Estado Español. Me he centrado en esta última parte, con el fin de que los alumnos investiguen y conozcan las diferentes instituciones así como sus funciones. Aquí os muestro la planificación del proyecto Nuestras Instituciones.

4.2-EVALUACIÓN RETO 5

EVALUACIÓN RETO 5

Con el fin de evaluar la actividad desarrollada con el tapete anteriormente elaborado, he diseñado como instrumento de evaluación la siguiente rúbrica donde quedan reflejados los estándares que evaluamos, los niveles de adquisición así como los descriptores de cada nivel. 

4.1- RETO 5

En este nuevo reto teníamos que elaborar un tapete para usar nuestro robot. Aquí os explica sobre qué temática lo he diseñado y cómo lo usaría en clase 😉

Descripción de la actividad

Este tapete se va a usar como actividad de repaso de vocabulario en la unidad sobre la comida en la asignatura de inglés para los alumnos de cuarto.
Entre las preguntas que se harán a los alumnos se encuentran las siguientes:
-¿Cuál es tu comida favorita? (Mueve el robot hasta ese dibujo)
-¿Te gusta o no te gusta esa comida?
-¿De dónde procede esta comida?
-¿Es una comida o bebida sana?
-¿Con qué frecuencia lo comes?

3.1- RETO 4

Hello! 😊

En este nuevo reto creamos un kahoot relacionado con el algoritmo del reto anterior sobre el pensamiento computacional.

Play Kahoot

2.3- RETO 3

¡Buenas!
En este nuevo reto voy a usar un algoritmo típico del pensamiento computacional para realizar una actividad que se suele plantear todos los años a los alumnos en clase: escribir un cuento.

ALGORITMO PARA ESCRIBIR UN CUENTO

1.2 RETO 2

RECURSO VISUAL SOBRE 

"LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL"

Mi primer diseño de adryalm15

RETO 1

No hay mejor forma de empezar, que recordando las razones para enseñar Pensamiento Computacional en edades tempranas:

Pensamiento computacional: una nueva era digital. ¿Qué destrezas necesitarán nuestros alumnos?

                                   

Computational Thinking: a digital age skill for everyone. 

Robots at school

¡La genial imagen que se muestra en la cabecera del blog!

Photo by rawpixel on Unsplash

Let's start!

Buenas a todos,
Este blog nace con la función de servir como diario de aprendizaje de las diferentes tareas que realizaremos en el curso "Primeros pasos en robótica educativa" que se realiza en el CPR de Murcia.
Soy maestra de inglés; actualmente trabajando con alumnos del segundo tramo de educación primaria. ¡Allá vamos!